教育理念

我們想傳達以下四個核心價值。

樂趣 Fun

  • MIT校長偉斯特(Charles Vest)曾說,是熱情、夢想、好奇心驅動學生,而不是任何課表。
  • 趣味造咖認為有樂趣才有創新,無論大人、小孩都能在樂趣中找到自己的夢想與熱情。


分享 Share

  • 不只是DIY(Do it by Yourself),更是DIWO(Do It With Others)
  • 透過小組合作、社群參與,激盪創意火花
  • 學習最好的方法就是跟他人分享
  • 說故事的能力

自造 Make

  • 趣味造咖認為任何問題都沒有一定的解法,透過自己動手實踐,才能找到答案。
  • 「告訴我知識,我會忘記,教導我知識,我只會記得,讓我深入其中,我才真正的學到知識且能夠運用。」

思考 Thinking

  • 運算思維(computational thinking)
    學習運算思維不是要教導如何寫程式,而是培養如何使用電腦解決問題的能力。
  • 設計思考(design thinking)
    以人為本,發想各式創意(擴散),找出實際的合適方案(收斂)並動手設計產品原型。設計思考是以人為本的設計精神與方法,考慮人的需求、行為,並兼顧科技及可行性。

STEAM介紹

利用跨學科的知識及觀點,動手實際解決問題。
Art(藝術)廣義上包含美術、音樂、社會、語言等人文。

Science
科學

Technology
科技

Engineering
工程

Art
藝術

Mathematics
數學

課程資訊

課程對象

  • 學生 : K-12,1到12年級的學生。
  • Maker : 自造者,資訊科技新技術及相關應用實作課。
  • 家長 : 親子共同創作。

Scratch

Scratch是美國麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)為兒開發的程式語言。藉由堆疊、組合積木式的指令,創造出自己的互動式遊戲、動畫、故事和音樂。並可和全世界分享,交換回饋。
程式設計是未來人們組織、表達、分享想法的新形式,就像學英文不只學文法和單字,更是要學會自由表達自己。透過Scratch,孩子不僅學到重要的數學、電腦概念,也同時學會創意思考、系統推理、團隊合作。

micro:bit

micro:bit是由英國廣播電視公司(BBC)專為青少年程式設計教育所推出的微電腦控制板。micro:bit有按鈕、5x5 LED矩陣、溫度感測器、光感測器、加速度計、磁力計、藍芽傳輸,這些基本功能,可以讓孩子變出無窮的應用。再搭配上各種電子零件可以創造出各式各樣的發明,從機器人、樂器、智慧玩具……應有盡有。
只須具備好奇心、創造力與想像力,micro:bit就能讓孩子們及早進入程式的世界。只有一個火柴盒這麼大,方便學生隨身攜帶,隨時練習用Python、TouchDevelop、Blockly和JavaScript開發應用程式,掌握將為成全球廣泛使用的「語言」,並練習邏輯推理與解決問題的能力。這項計畫在英國執行的成果相當成功,已經成為英國電腦教育核心的一環。

App Inventor

App Inventor是一個完全線上開發的Android程式環境,拋棄複雜的程式碼而使用樂高積木式的堆疊法來完成您的Android程式。
除了可以開發Android手機APP之外,可以結合藍芽無線通訊,讓手機可以操控各種物聯網專案。
除了Android系統之外,iOS版本預計於2018年推出。

小造咖

小造咖是專為國小低年級孩子設計,科學結合手作的系列課程。每一次課程的主題皆不同。
讓孩子透過手作與科學的結合,體驗自己天馬行空的創意實現過程。
在發掘問題、提出解決方案的過程中,培養邏輯思考能力、表達並分享自己的創新。

網站設計

帶領學生學習網站基礎,從版面規劃到學習 html5網頁標籤 、 css3網頁樣式編輯與Javascript程式碼,讓學生從無到有寫出自己專屬網站與開發小遊戲,並練習應用熱門Open source,例如Font-awesome小圖示、嵌入Google Map與應用Google TTS 語音、還有介紹 Bootstrap響應式網站的概念,透過豐富的課程內容,帶著學生一起趣味學習網頁程式語言,逐步建立與完成自己的專屬網站。

報名課程

鼓勵親子共同創作,歡迎大小朋友一起參加。

  • 2019 micro:bit秋季課程

  • 假日班:2019/9/7開課(共十週)
    (六)09:30 - 11:30

  • 費用:10,500元(早鳥優惠請洽教室)
  • 國小三年級以上

  • micro:bit是⽤圖像式程式積⽊控制實體,讓兒童可以輕鬆學習編寫程式並且完成遊戲、機器⼈控制、科學實驗及穿戴式裝置開發。

  •  
  • 報名
  • 2019 Scratch3.0 秋季課程

  • 假日班:2019/9/7開課(共十週)
    (六)13:30 - 15:30

  • 費用:10,000元(早鳥優惠請洽教室)
  • 國小三年級以上

  • 在發掘問題、提出解決方案的過程中,培養邏輯思考能力、表達並分享自己的創新。使用圖形化的程式設計軟體(Scratch)讓小朋友體驗程式。

  •  
  • 報名
  • 2019 Python 秋季課程

  • 假日班:2019/9/7開課(共十週)
    (六)16:00 - 18:00

  • 費用:11,000元(早鳥優惠請洽教室)
  • 國中以上(國小具程式基礎者請先與教室老師聯繫)

  • Python擁有語法簡單、跨平台、豐富程式資源庫以及開放原始碼的特性,趣味造咖的課程設計綜合設計思考與運算思維,進一步學習專業的程式開發,訓練學生以不同角度思考並找到合適的解法。

  •  
  • 報名

常見問答


Q1. 沒有程式經驗的孩子適合參加什麼課程?
課程有初階及進階課程的設計,只要是初階課程都適合沒有程式經驗的孩子參加。
不同年齡的孩子,可根據課程資訊的建議報名不同的課程。
若您還有疑慮,也可直接聯繫趣味造咖的老師們,讓老師給孩子建議。

Q2. 孩子有程式經驗(參加過課程、自學過),適合上什麼課程呢?
請直接跟趣味造咖的老師聯繫,讓老師可以確認孩子的學習歷程,進一步安排相對應的課程。

Q3. 是否可以試聽?
趣味造咖會不定期舉辦免費體驗課程,歡迎親子一同參與瞭解。
加入趣味造咖LINE好友,有任何體驗課程會立即為您安排。

Q4 上課需要自備電腦嗎?
不需要自備電腦,在趣味造咖每位孩子都會有自己的電腦可以使用。

Q5. 如果臨時有事要請假,可以補課嗎?
補課的安排會因課程有異,請盡早跟老師聯繫,讓老師為您做最好的安排。


師資團隊

大寶
中央大學資訊工程系博士

機器人、人工智慧、人機互動、物聯網、 設計思考
任何問題都沒有一定的解法,透過自己動手實踐,才能找到答案。唯一的限制就是你的想像力!

Kiwi
中央大學資訊工程系博士

嵌入式系統、資料庫、資訊科技輔助教學
始終用充滿好奇心的生活態度看世界,生活不僅處處是驚奇也處處是學習。

咖咖
中央大學資訊工程系碩士

人機互動、美術設計
不要小看自己的超能力,Just try and do it!

Jay
全端開發人員

網站系統架構與APP開發、設備資訊串接
教學生動,手勢很多,從小喜歡動手研究各種資訊技術

Ines
前端開發人員

網站系統架構與APP開發、系統介面與平面設計
創作出自己喜歡的作品最重要,每每都被學生的創意驚艷。

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